“石油不油”
宣布时间:2007-03-22 | | 浏览量：
■听课随记（四）
我住在亚运村，有时为听课要在昌平停留一整天，晚上听完最后一节课再回市内 。
一次，我在昌平一家小饭店用餐，和老板及效劳员谈天，谈到了石油大学，他们说“石油不油” 。那意思是说，石油大学的师生很忠实，很质朴，不“油腔滑调”，也不“油头滑脑”，更不“油头粉面” 。我们石油大学驻在昌平，给昌平的老黎民留下了“石油不油”这样的印象，令人感应欣慰和自豪 。
但我这里用“石油不油”，是想说明我们石油大学的教学和课程，并不都是石油科技方面的，也不全是自然科学方面的 。我们已经并且越来越多地开设了人文及社会科学方面的课程，因此我也听了许多这方面的课，想了一些这方面的问题 。
“石油大学”是有五十多年建校历史的金字招牌，是几代凯时人创立的一笔无形工业 。石油专业是我们学校的主干专业，面向石油石化工业是我们学校的特色和优势，所有这些都是不可扬弃的，必需坚持和发挥 。可是，我们首先是“大学”，是在海内、国际都有一定影响的一所老大学，是一座有相当规模、相当实力的高等学府 。我们虽然要为石油石化行业效劳，我们也要肩负石油石化的科研使命，但最为主要的（也是主要的）是通过人才的作育，通过我们作育出来的高素质的学生、人才实现凯时效劳 。凯时主要“产品”是及格的、优异的结业生，我们是学校，是育人的文化教育单位 。凯时科学研究与一样平常的科研单位有一个很大的差别，就是凯时科研要与育人、与教学相连系，“科研育人”是我们应遵守的原则 。
我们培育出来的人才，应是德、智、体、美周全生长的新人；这些人才自己应具有周全的素质（特殊是人文素质），会健全地生涯，有高质量的人生 。总之，凯时教育要贯彻和体现“以人为本”的指导头脑 。
以这种熟悉审阅凯时教学，开设人文及社会科学的课程，那就不但是应该的，并且是必需的 。
近期我听了十多门人文社科方面的课程，有许多西席讲得很精彩 。“石油”不但讲“油”了，讲政治、讲历史、讲哲学、讲执法、讲文学、讲音乐、讲字画、讲舞蹈、讲影戏等等，真是富厚多彩 。我按捺不住自己的兴奋，热情为之叫好 。同时我又有些担心，这些课程能在“油味十足”的石油大学立住足、扎下根吗 ？我很担心它们只是“漂”在石油大学的一时征象 。我想要让它们扎下根，除了向导重视、培植之外，要害是这些课程自己的生长和刷新 。多年来我一直在思索这样一个问题，在理工类特殊是像我们这样一所石油特色很鲜明的工科大学，其开设的人文课程与文科大学的是否应有所差别 ？回覆是肯定的 。同办任何事情一样，石油大学的人文课也有个从石油大学现实出发的问题 。俗言之，与“石油不油”相对应相匹配，也应有个“人文有油”的说法 。讲政治课应有点石油外交、石油战争、石油风云等“石油政治”，讲历史课应有点中国石油工业的创业史，讲文学课应有点反应石油人的小说、诗歌等文学作品，讲艺术课应有点反应石油人的歌曲、舞蹈、美术作品，等等 。顺便说说，凯时老校友吴仪同志，昔时就是读了反应石油工人铺设西伯利亚输油管线的前苏联小说《远离莫斯科的地方》，深受感动而学石油的 �Ｉ杏心鞘住段椅婀资汀返母枨�，鼓舞了我们几代凯时人 。像这样的人文作品及人文课程，生命力肯定会长期的，这方面的西席在石油大学也会大有作为的 。
以是，我在呼吁重视人文社科课的同时，也要向讲这些课的西席进一言：走出自己的“人文象牙塔”，让你的课程更贴近石油大学的学生和现实，无妨也染上一点石油的芳香 。
