【中国高等教育】党委书记山红红：扎根中国大地 培育石油英才
宣布时间:2019-11-20 | 泉源：宣传部 | 浏览量：
克日，《中国高等教育》2019年第19期刊登了凯时党委书记山红红撰写的题为《扎根中国大地 培育石油英才》的文章 。全文如下：
党的十八大以来，习近平总书记多次深入种种学� ？疾觳⑼ι�，多次主持聚会审议教育重大议题，多次发贺信写回信，就教育刷新生长揭晓一系列主要讲话，作出一系列指示指挥，对教育事情提出一系列富有创见的新理念新头脑新看法，形成了习近平总书记关于教育的主要叙述 。2016年天下高校头脑政治事情聚会和2018年天下教育大会上习近平总书记的主要讲话，系统回覆了“作育什么人、怎样作育人、为谁作育人”这一基础问题，是指导我们办妥社会主义大学、推动新时代教育刷新生长的纲要性文献 。
进入新时代，面临新的世情党情国情，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的主要叙述，就是要坚守为党育人、为国育才的初心，坚定“我为祖国献石油”的信心，继续坚定不移地扎根中国大地、办妥石油高等教育，培育有爱国之心、强国之志、报国之行的石油英才 。
第一，扎根中国大地，培育石油英才，要始终坚持以德立人 。
高校肩负着为中国特色社会主义作育建设者和接棒人的庆幸使命，我们既要周全提高人才作育能力，更要教育和指导学生崇德、明德、修德 。习近平总书记高度重视西席和青年学生“德”的建设，在历次主要讲话中都对坚定理想信心、培育和践行社会主义焦点价值观、作育高尚师德等作了专门强调 。我们要把这些要求，贯彻在立德树人和西席步队建设中 。
一是以理想信心引航，培树学生的报国之德 。家国情怀是立德之源，立功之本 。我们作育的学生，只有自觉把小我私家的理想追求融人国家和民族事业，让优美的小我私家梦与伟大的中国梦同频共振，才会有学名堂、大追求、大成绩 。多年来，学校坚韧不拔以中国特色社会主义理论系统武装师生头脑，始终把指导学生树立对国家对人民的责任感放在首位，教育学生准确熟悉天下和中国生长时势、准确熟悉中国特色和国际较量、准确熟悉时代责任和历史使命，推动学生真正“成人” 。
二是培育和践行社会主义焦点价值观，修养学生的头脑品德 。资助青年扣好人生第一� ？圩�，是学校头脑政治事情的主要使命，必需围绕学生、看护学生、效劳学生，起劲推动学生自觉践行社会主义焦点价值观，一直提高头脑觉悟、品德品质、政治文化素养 。2018年，学校党委出台了《头脑政治事情质量提升工程实验计划》，从课程育人、治理育人、组织育人、效劳育人等十个方面细化了行动；与此同时，统筹推进课程育人，构建头脑政治理论课、通识教育课、专业课三位一体的课程思政教育教学系统，实现了知识教授、价值引领和能力提升的有机统一，助力学生拔节孕穗 。
三是增强师德师风建设，施展西席品德树模作用 。西席的头脑政治素质和品德情操直接影响着学生天下观、人生观、价值观的养成，决议着人才作育的质量 。学校党委起劲做好顶层设计，形成了党委负总责、院级单位党组织负主责、相关部分协同推进的向导体制和事情机制 。我们坚持正面激励树模和负面处分惩戒相连系、一样平常宣布道育和集中培训学习相连系、文件细化落实和民俗建设引领相连系，将师德师风建设融人到学校的各项事情中 。
第二，扎根中国大地，培育石油英才，要始终坚持以文化人 。
文化建设是中国特色社会主义建设“五位一体”总体结构中的一个主要方面 。习近平总书记高度重视文化建设，高度重视文化在育人中的作用 。文化是育人的底色，也是一所大学的灵魂和手刺，大学付与教育工具奇异的品质和气质，教育教学的历程实质上就是以文化人、以文育人的历程 。扎根中国大地，就要学习贯彻习近平总书记关于文化育人的要求，推进以文化人、以文育人、以文培元，使学生头脑的种子在社会主义主流文化的沃土上生根抽芽、枝繁叶茂 。
以文化人，基础在“融” 。要实现文化形式与育人实质相融相通，以学生喜闻乐见的方法使之爆发情绪共识和头脑认同 。近年来，学校一连增强精神文化系统建设，培育和评选校园文化建设优异项目，一直挖掘校史校风校训校歌的教育作用，增强载体平台和硬件设施建设，文化软实力效应一直突显 。
以文化人，要害在“化” 。就是要用先进的文化铸就头脑灵魂、坚定文化自信、作育精神追求 。学校着力实验文化育人工程，一连开展社会主义先进文化教育，深挖革命文化和中华古板文化的育人内在，坚持开展学生社会主义焦点价值观主题教育，推进法治文化、清静文化等教育，用优异文化补钙壮骨 。通过充分挖掘校友资源，开展优异校友寻访，宣传优异校友事迹，约请优异校友回校作报告、开展学术交流等形式，激励在校学生生长成才 。
以文化人，焦点在“特” 。学生加入铸就和亲自见证了石油精神的形成，并把石油精神融入精神和血脉 。先生和学生加入了各个时期的石油大会战，宽大校友在沙漠里、在沙漠滩甚至在战场的硝烟里立功立业，积淀形成了独具特色的凯时精神文化系统 。石油精神既是庆幸古板，也是我们新时期攻坚克难的主要法宝 。目今，在建设“双一流"的征程中，在建设克拉玛依校区的创业实践中，还面临许多艰难险阻，更需要我们继续发挥精神，凝心聚力，奋力拼搏 。
第三，扎根中国大地，培育石油英才，要始终坚持实践育人 。
习近平总书记强调，实践是理论之源，希望青年把艰辛情形作为磨炼自己的机缘，知行合一，做实干家 。他指出，要重视实践育人，坚持教育同生产劳动和社会实践相连系，普遍开展种种社会实践，让学生在亲自加入中熟悉国情、相识社会，受教育、长本领 。这些主要叙述，为我们开展实践育人标注了鲜明的时代坐标和实践导向 。
一是要施展科研育人功效，使之成为青年生长前进的“助推器” � ？蒲惺鞘导闹饕问�，也是作育立异型人才的主要途径 。教学与科研犹如车之双轮、鸟之两翼，配合融合于人才作育之中，配合支持起一流研究型大学建设 。学校通过构建体制机制、完善科研评价标准，出台《关于增强和刷新科研增进教学事情的指导意见》等文件，指导师生把效劳国家能源战略需求与实现自身价值细密连系，作育师生至诚报国的理想追求、敢为人先的科学精神、开拓立异的进取意识和严谨求实的科研作风 。通过吸纳优异本科生进国家重点实验室、进优异科研团队，提升学生立异能力 。通过增强产学融合、科教连系，依托企业研究生事情站等校外人才作育基地，增强校企产学研协同育人 。学生立异意识和下手能力显著增强，校内学术气氛越发浓重，最新科研效果上讲台、进课本显著增多 。
二是要做实“第二课堂”，使之成为青年熟悉刷新天下的“总钥匙” 。社会实践、社会活动以及校内种种学生社团活动是学生的第二课堂，对拓展学生眼界和能力、充分学生社会体验和富厚学生生涯十分有益 。学校认真做好第二课堂实践育人的顶层设计和政策导向，推动课程思政实践教学与大学生社会实践以及专业课实习实践有机连系，把实践效果列入学分认定，把社会实践、自愿效劳等纳入第二课堂效果单 。通过这些行动，让学生在“第二课堂”真正有所思、有所感、有所获 。许多学生正是在这样的社会实践和社会活动中树立了对人民的情绪、对社会的责任、对国家的忠诚 。
三是要推动立异创业教育，使之成为推动青年学生开创事业的“新引擎” 。立异创业教育关于作育学生的创业意识、立异精神、立异创业能力意义重大 。学校坚持“课程、课堂、实践”三融入、“学、赛、转”三连系，全方位根植立异创业元素 。在“学”上，我们进一步推动立异创业辅修“微专业”作育妄想，增强立异创业课程系统建设；在“赛”上，我们办妥种种立异创业竞赛，深化国际着名，海内一流的学科竞赛群品牌建设；在“转”上，我们整合校内外资源，包管专项经费，打造立异创业实践训练、孵化转化平台 。构建起较为完整的大学生立异能力作育系统，营造了立异创业的优异气氛，为学生逐步生长为立异创业人才打下坚实基础 。
“育才造士，为国之本” 。我们要始终把立德树人作为教育事情的主线、落实到教书育人各环节，汇聚起石油高等教育刷新生长的磅礴之力，为作育大批德才兼备、继续重任的石油英才而接续斗争 。
