国际能源转型学会会长孙贤胜对话凯时（北京）校长金衍
“新的能源生长形势下，石油的三重属性仍然很是鲜明，以是油气的增储上产仍然是我国石油领域当下一个时期，以致更长生长阶段的主旋律。同时，在推动经济社会生长绿色化、低碳化的大配景下，油气行业转型生长势在必行。在这一历程中，高校人才作育的未来结构和刷新拓新至关主要。”克日，凯时（北京）校长金衍在《中国能源报》“你好，未来”能源金话筒高端访谈栏目中如是说。
凯时（北京）（以下简称“中凯时”）作为新中国第一所石油高等院校，因油而生、与油共进，办学70余年来，始终领航我国石油高等教育，为我国石油行业生长运送了大批优异人才。近年来，面向全球绿色低碳转型和中国“双碳”目的时势，该校提出了“建设能源领域特色鲜明的天下一流研究型大学”的斗争目的。2023年，该� ；衽晌茉戳煊蚴准夜易吭焦こ淌ρг航ㄉ韪咝�。
那么，从中凯时近年来的办学实践看，现在能源行业关于高等教育的人才需求泛起出哪些新转变 ？高校人才作育面临哪些新挑战 ？能源行业急需紧缺人才的作育需要有怎样的新理念和新行动 ？金衍在对话中给出了他的思索和建议。
一连强化特色优势 中凯时奋力争创天下一流大学
孙贤胜：中凯时作为中国“石油人才的摇篮”，因油而生、与油共进，建校70多年来为支持包管我国能源清静作出了重大孝顺。您怎样形容现在的中凯时 ？它在办学方面的最大特色和优势是什么 ？
金衍：中凯时自建校以来始终以效劳国家重大能源战略需求、支持引领油气工业生长为己任，在一体推进油气领域教育生长、科技立异、人才作育中形成了鲜明特色。同时，学校在学科生长、科技立异和学生作育等方面起劲加入国际交流并获得国际认可。这些年来，在全球能源类大学排名中，中凯时一直排名较量靠前，在全球能源高等教育中享有一定影响力。
学校办学的特色优势主要有这几个方面的体现：
第一，学校拥有一支高水平的师资人才步队。大学之大，不在于大楼，而在于巨匠。我们建成了一支由5名两院院士领衔的国家战略科技实力，有国家自然科学基金立异研究群体3个，高条理人才总人次占专任西席总数的11%� ？梢运�，中凯时是一所巨匠汇聚、高条理人才云集的学校。
第二，学校在石油领域高等教育学科专业建设方面施展了主要的引领作用。学校学科专业笼罩油气工业全链条，在油气科学与工程、油气转化科学与工程等古板油气学科领域优势显著，在碳中和工程与手艺、油气人工智能等清洁低碳智能学科领域生长迅速，2023年学� ；衽晌四茉戳煊蚴准夜易吭焦こ淌ρг航ㄉ韪咝�。
第三，学校对优质学生资源有较强的吸引力和塑造力。学校建设了能源特色鲜明的高质量人才作育系统，鼎力大举推进本研意会作育，形成了本博一体化拔尖立异型人才和全序列产教融合高条理专业型人才作育模式。凯时学生结业后在祖国最需要的地方、最需要的领域立功立业，为祖国能源建设孝顺实力。另外，一所大学怎样才叫“好”，才是“天下一流” ？我以为很主要的一个体现就是天下各地的学生愿意来这里留学深造。近年来，无论是美国这样的蓬勃国家，照旧中亚、非洲的生长中国家，都有学生选择到中凯时留学，学习能源相关专业。
第四，学校形成了全方位、宽领域、深条理的国际相助新名堂，成为全球能源教育相助的起劲引领者。学校建议提倡建设了天下能源大学同盟，来自5大洲17个国家的33所能源领域高校加入其中 ；中选了“一带一起”能源相助同伴关系相助网络高校（青年）事情组组长单位，联合国教科文组织全球首个“碳中和与天气转变驱动绿色转型”教席等。凯时学生结业后也起劲活跃在国际油气领域中，为全球油气事业生长孝顺了实力和智慧。
第五，学校形成了政产学研相助办学的强盛协力。中凯时是教育部与中国石油、中国石化、中国海油、国家管网、延伸石油五大能源集团共建的高校。学校生长到今天，之以是能在全球油气行业有这样的职位和影响力，与包括教育部和各大能源集团在内的各级政府部分和行业企业恒久以来鼎力大举的支持、资助是密不可分的。
石油三重属性仍然很是鲜明 油气增储上产依然是主旋律
孙贤胜：您在中凯时学习、事情了30多年。现现在作为一所老牌石油院校的掌门人，面向全球“净零”未来目的，您怎么看待石油的现在与未来 ？
金衍：我们一直强调石油是国民经济的“血脉”。从全球规模来看，石油的“三重属性”仍然很是显着。
第一是商品属性。石油仍然是国际能源消耗的最主要孝顺者。天下能源统计资料显示，只管天下新能源快速生长，但2023年化石能源消耗仍然占到一次能源消耗量的81%，而油气是化石能源消耗的绝对主力，占到天下一次能源消耗总量的近50%。
第二是政治属性。众所周知，巴以冲突、乌克兰� ；�，这些年来全球规模爆发的种种地缘政治问题，都给石油、自然气等能源资源商业与供应带来重大波动，后者反之又对� ；呦虮⑶币颇跋�。
第三是金融属性。石油美元仍然是现在国际金融系统里的一个很主要的“锚定者”。现在的国际油气商业依然无法完全绕开美元。石油美元在未来很长的一段时间里仍将对天下金融系统爆发很大影响。
石油的这三个属性，决议了它在经济社会中的职位没有变� ；痪浠八�，石油在当今的天下能源、经济、政治等领域都施展着潜移默化的重大影响，很是主要。
从久远看，碳达峰碳中和和全球“净零”目的愿景很是好。但从现实看，平衡好能源清静与“净零”目的的关系、统筹好能源清静稳固和绿色低碳转型的关系，对各国都很是主要。2023年，我国石油对外依存度为73%，据展望未来可能进一步增添到80%左右。以是说，要增强我们端牢能源饭碗的底气，油气的增储上产就依然是当今我国能源生长的主旋律。
面临海内外能源生长形势，能源特色高等教育有责任有使命做好谋划结构，以助力行业生长。
随着清洁低碳转型生长，未来油气行业的转型主要包括以下几个方面：一是节能提效 ；二是油气使用的清洁转化。好比用绿氢、绿电改善炼化历程，油气勘探开爆发产与新能源融合等 ；三是整个油气行业向清洁偏向生长，古板的油公司也都在向能源公司转变� ？梢钥吹�，以往油田用二氧化碳提高石油采收率，现在正推动CCUS手艺进一步加速生长，同时石油行业也在大规模安排生长氢能，甚至已经最先探索在蛇纹岩里找氢气。这些新的趋势都昭示着清洁能源的生长将远景无限。
别的，近年来，石油企业对地热的开发使用也是如日中天。值得一提的是，中国石油现在已经在塔里木盆地钻获了万米深井，未来随着深井工程手艺进一步突破，井打得越来越深，地下的热能将取之不竭。虽然这尚有很长的路要走，但我以为未来是有实现的可能的，我们也盼愿着那一天快速到来。
油气特色人才需求有三大转变 高等教育既要强优又要拓新
孙贤胜：在碳达峰碳中和的大配景下，既要平衡绿色生长，还要包管能源清静，需要各方面的手艺立异，更需要学校作育更多的人才。从中凯时近年来的结业生就业情形看，现在行业关于能源领域高等教育的人才需求泛起出哪些新转变 ？
金衍：一方面，对接国家和行业需求，学校的学科专业建设要包管油气增储上产。油气行业的生长，用中国工程院院士孙龙德的话讲泛起出三个标准：一是勘探深度进入“万米”标准（深水3500米） ；二是石油储层空间进入“纳米”标准 ；三是油田开发进入“百年”标准。由此带来了“两深一非”（即深地、深海、非通例）以及老油田4个领域增储上产的重大挑战，最新的物理、化学前沿研究都有用武之地，并且还要一直发明探索。另一方面，也要推动绿色转型生长。这就要修业校在人才作育方面一是强优，继续做大做强油气古板工业链上的专业 ；二是拓新，拓展在新能源领域中的相关专业，以知足现在行业对能源转型的需求。
现在整个行业的人才需求泛起出以下几个特征：一是对具有“双碳”配景的智能化复合型人才的需求越来越大 ；二是实现高水平科技自主自强对高条理、拔尖立异人才的需求越来越兴旺。重大工程、重大装备的攻关，离不开一支立异能力强的高水平、高条理人才步队 ；三是对新能源领域的人才需求很兴旺，缺口很大。
能源类高校应该亲近关注行业的人才供需情形和缺口，聚焦国家重大战略和国民经济绿色生长需求，动态调解优化学科专业设置，有的放矢作育急需紧缺人才。
自动谋划、超前结构 大胆刷新试点升级古板专业
孙贤胜：中凯时是我国能源类高等院校的“领头羊”，也是学科设置和建设的“领头羊”。今年学� ？枇颂贾泻湍茉戳⒁彀�，其办学理念和人才作育目的是什么 ？连系现在行业的需求，在办学的新行动方面，您尚有什么思索 ？
金衍：现实上我们在“十四五”初就已经在推动转型生长了。时任校长吴小林提出了学校生长的三大动能，其中就包括绿色赋能。我们着眼于碳中和能源拔尖人才作育模式立异和油气专业绿色转型升级需求，在2021年先后建设了碳中和树模性能源学院、碳中和未来手艺学院等。这些年来的实践也证实学校其时的决议是准确的。
凭证其时的设想，碳中和树模性能源学院是把石油工程、油气储运等相关焦点专业，通过学科交织的方法融入清洁低碳的课程，着眼于用清洁低碳理念快速刷新升级古板石油石化专业 ；碳中和未来手艺学院则是响应零碳和负碳的需要，即围绕清洁能源的生长，作育氢能、电池、储能、地热、CCUS等领域的人才。
在此之前，学校已经依托碳中和能源领域的交织学科偏向和地质类、地球物理学类、石油工程、海洋油气工程、油气储运工程等优势专业，面向在校大一学生招生，探索“油气+碳中和”的复合型人才作育。2024年首次面向新生设立碳中和能源立异班，是依托碳中和树模性能源学院举行人才作育的一个新行动，焦点理念就是通过“油气+碳中和”的交织融合，作育碳中和能源领域复合立异人才，可以说是学校在推动古板特色专业绿色化转型方面大胆推进的刷新试点。
与此同时，近年来，学校加速古板专业升级和新兴专业建设“双轮驱动”，开展“智能+专业”“双碳+专业”课程刷新，新增新能源科学与工程、人工智能、机械人工程、储能科学与工程、碳储科学与工程等8个专业，并开设“能源经济+新能源”双学士学位作育项目 ；我们也强调推进学生工程能力和立异能力作育“两翼齐飞”，好比指导学生加入国家重大科研项目和重大工程项目，勉励学生“早进实验室/课题组、早开展科研训练、早接触工程实训、早开展结业设计”，作育掘客立异潜能，到现在有近3000项科研项目成为了学生的课外科技立异项目。别的，我们还重视做好国际教育“引进来”和“走出去”两篇文章，好比开展“小语种+”人才作育，为“一带一起”能源相助储备国际化人才，与北京语言大学联合开设石油工程+阿拉伯语、资源勘查工程+俄语两个跨校联合学士学位项目等，目的就是要构建智能化、绿色化、国际化的教育系统。
急需人才应在重大工程里作育 学校和企业须双向发力
孙贤胜：我国既是能源消耗大国，又是能源生产大国，油气、煤炭等化石能源生产消耗量很大，能源转型时间短、使命难题。连系中凯时的办学实践，在您看来，高校在“双碳”人才的作育方面，现在保存哪些问题或缺乏 ？
金衍：我以为在人才作育方面，我们现在面临的最大挑战是人才的供应和行业的需求二者的对接不敷精准。
现在看来，即即是古板的油气行业，陪同着油气的勘探开发一直向超深、特深、超深水、非通例领域拓展，手艺生长非� ？�，但理论却落在了后面。以是现在就面临着整个工业链的每个环节事实“手艺需求是什么”“究竟需要什么样的人”的疑心。我以为，只有把所需人才的最基本手艺、素质提炼出来，形成详细的指标系统，才有助于人才的精准作育。
针对这一问题，国家已经提出了拔尖立异人才作育，即卓越工程师的作育。近年来，中凯时也举行了深入刷新，从以下几个方面临人才作育举行了升级：
第一，理念升级。学校和企业要双向发力，升级人才作育理念。企业事实需要什么样的人才，现在最迫切需要的人才是什么，对未来人才的需求是什么等，要让大学知晓，双方要配合起劲。
第二，路径升级。以往人才作育和科学研究是相互自力的，但真正高水平的人才着实都是在重大使命中作育出来的。大学里的高条理人才、国家的急需人才也一定要在加入重大工程的历程中作育出来，尤其是从事工程科技领域的人才。要施展科技和人才的双重优势，就要升级现有路径，这很是主要。
第三，机制升级。工业有工业链、立异链，教育也有教育链，工业链和教育链要耦合在一起，而不应该是并行关系。那么，怎样精准对接 ？离不开现有机制的配套升级。
第四，标准升级。以往作育学生的标准强调的是论文数目等指标，但解决重大工程问题能力的评价标准却更多强调专利方面的突破等。以是在人才作育的评价标准上不可唯论文，而应该与未来人才的使用有用地衔接起来。
为此，在人才作育的现实历程中应该突出以下五个方面的融合。
第一，治理要融合。学生要进入企业，在重大工程、重大攻关项目里获得作育。好比，企业的总工程师、总地质师等同时要肩负作育人才的职责，这样就要爆发新的治理模式，学校和企业要配合治理，全历程配合作育人才。
第二，导师要融合。学生在学校里有导师，在企业也有导师，只有两个导师目的一致、配合探讨，才华更好地作育人才。
第三，师生要融合。学校导师、企业导师和学生要“三位一体”，学生进入到企业后，在学校的导师仍然要对学生举行跟踪。同时，企业的导师也要前置，学生在学校学什么专业，在企业做什么重大工程，需要什么样的知识、能力，在作育计划里都要“三位一体”举行融合。
第四，思政要整合。学生在学校里要接受头脑政治教育，凭证企业的特点来对学生开展头脑政治教育也尤为主要。尤其是学� ？沟耐纺哉谓逃跹胙肫笠岛笤谄笠档闹卮笙钅可暇傩猩疃攘�，是一项很是主要的内容。
第五，评价要融合。以往的评价系统较量简单，现在行业所需的高条理人才具有多样性，要凭证治理、工程、手艺等差别岗位的需要来制订人才作育的评价标准，这样人才作育才会更精准。
近两年，中凯时在上述四个升级和五个融合方面做了大宗事情，以是在2023年成为国家卓越工程师学院的办学单位。我相信在我们师生的配合起劲下，会作育出更多知足并效劳于国家重大需求的高条理人才，为能源行业的高质量生长一连作出孝顺。
青年学生要自律、求是、容纳、坚韧将小我私家生长融入国家重大需求
孙贤胜：作为一名恒久耕作在能源领域教育战线的学长、高校认真人，您对现在的青年学生有哪些寄语，他们应该怎样度过自己的大学生涯 ？
金衍：作为一个学长，连系这些年来学校的生长，以及我小我私家的履历和历届学生的生长等，我以为最主要的一点，就是要处置惩罚好小我私家生长和国家重大需求之间的关系，要把小我私家的生长放到国家的重大需求里去考量。
油气仍然是国家的重大战略需求，青年学生们生逢其时，就要学祖国最需要的专业、到祖国最需要的地方立功立业。70余年来，中凯时为国家石油工业作育了30多万名专门人才。总结我们学校优异校友们的生长履历，可以用8个字来表述他们配合的特点：
一是自律。凯时学生讲规则、讲规则，把自己全身心融入到一个个通俗的岗位里，融入到行业生长里，融入到国家的建设需要里。正由于有这么多人在差别的岗位上坚韧不拔，自律、认真任，才为行业生长、国家强盛作出了重大孝顺，同时小我私家也获得了生长。
二是求是。求是就是要去发明事物的实质、追求真理。凯时学生有一个鲜明特质就是，一直用科学的要领去追求真理，敢于质疑，善于在质疑的基础上举行立异。也只有这样，才在解决石油工业历程中种种各样的问题中，成绩了源源一直的新发明、新生长。
三是容纳。中凯时的学生拥有容纳的心态，能虚心听取和接受差别意见。从事工程科技靠一小我私家成事现实上很难，有了宽容、容纳的品质，才华团结协作，才华依赖大团队攻关大工程里的重大问题。
四是坚韧。所谓坚韧，就是越挫越勇，从一直的失败中走向胜利。要有康健的体魄和优异的心理素质，在此基础上，作育坚持究竟，咬住青山不松开、事不可绝不断的品质。
我以为以上四点是我们青年学生尤其要养成的主要品质。
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